金秋九月，丹桂飘香，2026级研究生新生陆续入校。9月12日至13日，金年金字招牌诚信至上以“集中典礼＋分类引导”的方式，先后举行2026级研究生开学典礼暨新生入学教育、2026级工程管理硕士（MEM）新生开学典礼，并召开2026级工程博士新生入学座谈会，面向学术型硕士、专业型硕士、MEM和工程博士新生分层分类开展入学教育，帮助新生尽快转变身份、明晰培养要求、迈好研途第一步。

9月13日上午，2026级研究生开学典礼暨新生入学教育在金年金字招牌诚信至上天心校区礼堂举行。学院党委书记王卫东、院长张升、党委副书记纪晓飞、副院长国巍、副院长雷明锋出席典礼，学校心理健康中心谭鑫、学院教师代表陈嘉祺、学工办主任杨涛及学院研办、学工办相关老师一同参加，与2026级全体研究生齐聚一堂。典礼由杨涛主持。

典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。张升代表学院向2026级研究生新生致以热烈欢迎，并以“真、善、美”三字寄语全体新生。他谈到，科研之“真”，贵在坚守求实，既要正视实验过程中客观存在的偏差，更要永葆不断逼近科学真相的执着追求；科研之“善”，在于锚定初心，兴趣驱动与国家重大需求驱动是科研前行的两大动力，要做到以善求真，面向国家需求开展科学研究；科研之“美”，藏于求索之间，同学们要用心体悟理论演绎的逻辑之美、从繁杂数据凝练规律的抽象之美、重大工程攻关中关键技术突破的精妙之美。他勉励大家，无论毕业后是否继续从事科研工作，研究生阶段涵养的求真、求善、向美的精神，都将成为终身受益的宝贵财富。

围绕研究生阶段必须守牢的底线，国巍作实验室安全专题教育。他列举近年来全国高校实验室安全事故数据，以事故案例敲响安全警钟，指出火灾、爆炸是实验室高发事故类型，并系统讲解实验室安全准入规范，逐条明确安全管理要求。在应急处置方面，他反复强调人身安全永远是第一原则，告诫新生“安全无小事，责任重于山”。

雷明锋从学院学科建设概况、研究生培养政策解读、科研诚信与学风建设三个方面开展专题教育，介绍了学院学科建设与人才培养情况，并对2026级起实施的研究生培养新政策进行解读。他针对精致利己主义、躺平混读、规则意识淡薄等问题开展警示教育，结合真实案例阐释学术诚信底线，引导新生明晰学科优势、吃透培养要求、严守学术底线。

学校心理健康中心谭鑫围绕研究生心理健康开展专题分享。她表示，研究生阶段常见心理困扰多源于导生关系磨合与科研的不确定性，并送给新生三句“心法”：不必畏惧导师，理性看待批评，摒弃理想化期待。她还详细介绍了学校心理健康支持资源，呼吁同学们主动求助、合理求助。

杨涛结合学校相关政策要求及案例，从研究生日常事务管理、安全保密教育等方面作了解读，并布置新生入学后续相关事项。在安全教育环节，他结合网络文明、宿舍消防安全等方面开展教育，强调规范上网，自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，结合真实案例提醒新生牢记“人走断电、防患未然”。

如果说集中典礼是一堂面向全体新生的“入学第一课”，那么面向不同培养类型的专场引导，则把入学教育做深做实。

9月12日上午，2026级工程管理硕士（MEM）新生开学典礼在天心校区世纪楼14楼会议室举行。学院副院长雷明锋、MEM中心主任陈辉华、MEM专职干事刘梦婷及2026级全体MEM新生参加，典礼由陈辉华主持。雷明锋代表学院向新生表示欢迎和祝贺，围绕学院办学基础、招生规模、师资力量、科研平台及行业发展前景作介绍，并结合专业学位研究生培养要求，对学位论文和实践性成果两种学位申请方式作了说明。刘梦婷详细讲解了MEM培养方案、各环节具体流程及注意事项，结合往届学生的学习经历，提醒新生及早做好学业规划、合理安排学习进度。陈辉华从导师指导的角度提出建议，希望新生主动与导师沟通，紧扣课程学习、开题和论文撰写等关键环节，把握培养进度，学有所获、学有所成。

工程博士是学院高层次人才培养的重要力量。学院召开2026级工程博士新生入学座谈会，学院领导、博导代表、教务及学工老师、全体新生参会。王卫东对新生入学表示热烈欢迎，介绍了学院学科建设、科研平台与高层次人才培养定位，希望新生尽快转变身份，严守治学准则，潜心科研求学。张升围绕学院学科优势与工程博士培养特色展开介绍，强调工程博士培养立足工程实际、聚焦产业需求，鼓励新生紧扣行业关键技术难题，坚持理论与实践融合，努力成长为高水平应用型工程创新人才。纪晓飞从学风建设、日常管理、身心健康、集体建设等方面提出要求，希望新生严守校纪校规，保持良好科研心态，共建优良学术氛围。雷明锋系统解读工程博士全流程培养要求，详细说明学制学分、开题评审、中期考核、学位答辩、毕业成果标准及科研诚信规范，帮助新生明确各阶段学习任务，科学规划博士学业。

导师代表元强教授对新生提出三点建议：一是与导师建立有效高效的沟通；二是把工程实际问题与校内研究相结合；三是着力培养科学家素养。他要求新生树立正确求学心态，摒弃功利思想，立足工程一线实际问题开展科研，聚焦学术课题开展高效师生沟通，杜绝形式化往来，并着重强调科研诚信，要求自主思考、严谨治学、严守学术底线。他表示，学院将严格对标培养标准，全力保障学生高质量完成学业。交流环节中，新生依次自我介绍、分享入学感悟，并就科研选题、学业规划、培养流程等问题现场咨询，与会领导、导师逐一答疑解惑，交流氛围务实融洽。

从一堂集中入学教育课，到为不同培养类型“量身定制”的专场引导，学院用一系列务实安排，让2026级研究生新生在起步阶段就明晰方向、找准坐标。下一步，学院将持续优化研究生培养服务体系，严把培养质量关口，助力新生潜心钻研、知行并进，成长为服务行业高质量发展的高层次工程技术人才。

一审：刘梦婷、尚冠竹、梁雄　二审：杨雨仑　三审：乔世范、纪晓飞